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別把孩子當成圓夢工具
曾有一位當教官的爸爸，在老婆懷第三胎終於是女兒的情況下，開心到小孩尚未出世，就先把鋼琴買回家了，並計劃著女兒將來一定要當歌星，能夠自彈自唱開巡迴演唱會！然而女兒後來卻對唱歌彈琴一點興趣也沒有，最後只好把鋼琴賣了，爸爸也難免失落。
道爾敦國際教育機構教學主任賴映秀表示：「有不少爸媽，可能在小朋友還沒出生的時候，就已經想好以後要培養小孩什麼樣的才藝。但在這種情況下被送去學才藝的小孩，多半都並未照著爸媽的規劃走，甚至還引發了排斥抗拒的心態。」
賴映秀指出，現在的家長對於幼兒學才藝，常見到兩種極端態度，一種是房屋貸款哪家比較好貸非常在乎，一定要求小孩必須學而且必須很快有成果；另一種則是漫不在乎、完全搞不清楚狀況，並不在意小孩學什麼，只是把孩子交給老師，打發時間就好。這兩種態度都不利於小孩的學習發展，尤其是太在乎的家長，常常會變成孩子興趣的殺手。
學才藝並非越早越好
對於望子成龍、望女成鳳的爸媽來說，總是很怕孩子輸在起跑點上。於是聽到周杰倫3歲便開始彈琴，也急著想把學齡前的孩子送去學琴，希望儘早把基礎打好...。其實以學鋼琴來說，由於幼兒的骨骼關節和大小肌肉等都尚未發育成熟，如果過早「練習」鋼琴，非但不利於手部發育，也不容易達到學習才藝所要求的掌控度與精準度，小朋友在心情上可能也會受到影響。而且爸媽一定要體認，並非人人是周杰倫，如果小孩有特別的天賦，爸媽只要多留心一定能發現，不用太過擔心錯失小孩變成天才的良機。
幼兒才藝分齡建議
很多爸媽可能會想問，小孩到底幾歲適合學才藝？幾歲算太早？幾歲又算太晚？賴映秀建議爸媽，幼兒才藝不必操之過急，3歲以後再來考慮都還來得及，而且有些是上了國小再學比較適合。此外，每個階段也有不同的學習方式與學習態度，以下便依照幼兒分齡來建議。
◎3歲前在家自學-廣泛接觸的遊戲性質
賴映秀談到，如果是5歲前的小朋友，不妨讓他們廣泛接觸、多方嘗試，而且是以遊戲的性質，去引導他們探索的興趣。若以3歲前來說，通常並不是真的上什麼才藝課程，主要就是家長陪他們玩，便可以從陪伴小孩玩耍的過程中發現許多事情，也可以觀察孩子對於某些領域特別敏感或有興趣。賴映秀並特別推薦幾個方向給學齡前的小小孩們：
1.培養敏銳的聽覺能力-音感
賴映秀談到，寶寶最初期從剛出生、甚至從胎教就可以開始的才藝興趣，便是音感的培養，而且越早越好。因為小孩子腦袋是乾淨的，如果沒有及時進行音感的訓練，等到小朋友接觸外界的時候，他們對於音感的敏感度就沒有那麼高。
曾經有實驗將媽媽羊水波動的聲音錄下來放給寶寶聽，就成為寶寶安眠的音樂，因為寶寶在媽媽肚子裡約5、6個月大時便具備了聽力，寶寶會認為還在媽媽羊水的環境中，自然就會睡得安穩。
所以，放音樂給寶寶聽，或是讓他去傾聽各種大自然的聲音，不但對寶寶好，對於忙於育兒的爸媽也有情緒紓緩的作用。然而，目前大部分的教學，是設定孩子的能力歸零然後從頭教，事實上有很多部分都是小孩與生俱來的，只是大人沒有把它延續而已。
2.培養直覺的對話能力-接觸外語
音感的培養是關於聽覺，另外同樣和聽覺有關的，是可以讓小朋友及早接觸第二語言。賴映秀表示，美語這一塊目前是國際趨勢，對於幼兒來說，並不是要他們聽說讀寫樣樣精，只是讓他們自然而然培養聽力的即時反應。
譬如從小接觸外語的小朋友，可能不見得能像大人一樣進行翻譯，但在聽力的部分卻很可能超越大人，馬上就能做出回應。畢竟「聽、說、讀、寫」的語言發展其實是照順序來的，先會聽，然後會說，長大自然就能讀跟寫，也能讓孩子從小保有語言的優勢。
3.培養敏銳的觀察能力-接觸大自然
除了培養音感和外語聽力，賴映秀也建議爸媽要盡量帶小孩多接觸大自然，因為現在大環境變成這樣，孩子能接觸大自然的機會實在太少了，他們的專注力很可能會被侷限在都市生活的小環境裡，缺乏大自然怡情養性的力量，自己沒辦法安靜下來，通常就是變成電視兒童，甚至沉迷於手機和平板的電動遊戲中。
所以假日不妨常帶孩子去戶外，聽聽蟲鳴鳥叫、海潮溪流聲，也可以摸摸樹木草地、聞聞花香果香、觀察自然生態，或是體驗爬山、野營、戲水、玩砂，都是對孩子很有助益的親子活動。
4.動態靜態均?發展汽車貸款 台中
曾有人說：「帶一個3歲小孩，比打6場足球還累！」小小孩的精力無窮旺盛，如果沒給他們宣洩的管道，很可能就全發洩在爸媽身上了。所以賴映秀建議，幼兒動態和靜態的才藝（活動）都需均?發展，譬如培養了聽力，也可以進行身體律動，或是跟著音樂手舞足蹈。另外像游泳玩水和各種球類運動，或是去公園跑跑跳跳、曬曬太陽，亦是很不錯的幼兒動態活動。
游泳要幾歲開始學？
雖然游泳並不屬於才藝，而是屬於運動類，但大多數爸媽對於小孩究竟幾歲適合學游泳也常感到困惑。本身亦為游泳老師的賴映秀表示，學齡前的幼兒可先帶他們玩水、練習韻律呼吸，小學之後再學蛙式和自由式即可。
至於什麼是韻律呼吸？賴映秀指出，許多游泳教練可能會先教孩子在水中憋氣，其實並非正確的做法，應該是讓小朋友練習在水中吐泡泡，即水中吐氣、出來吸氣、再下去吐氣，否則孩子在水中閉氣不但身體無法完全放鬆，浮出水面時也會難以即時吸氣，反而不容易學會游泳最重要的換氣技巧。
◎幼兒園時車貸款率利最低銀行期-慎選老師，親子共學
賴映秀談到，如果上了幼兒園，可以依孩子自己的興趣去多方嘗試，爸媽不要設限、也不要覺得有什麼不可能，或許「有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭」，廣泛接觸與多方嘗試，才容易試出孩子真正的興趣。而關於此階段幼兒的才藝學習，賴映秀表示可以注意的重點有下列幾項：
1.選擇真正好的才藝老師
這個階段要特別注意慎選老師及教學方式，因為才藝班的老師並不一定有受過幼兒教育貸款試算下載的專業訓練，教學很可能會偏重在技巧與能力，而忽略了幼兒時期的小朋友，其實更需要的是在玩樂中學習。
但是要如何挑選適合幼兒的才藝老師呢？賴映秀建議爸媽，最好選擇教學體系具備一定規模的才藝課程，而不是聽其他爸媽說哪裡好就哪裡去。因為會被稱為「很好」的才藝班，只有兩種可能，一種是真的很好，另一種是因為他有特別的方式，能讓孩子迅速展現學習成果。
然而正確的教學方式，應該是讓小朋友慢慢累積基礎後所展現出來的表現，而不是快速立即的表現；若為求快速而讓幼兒做了過多的反覆練習，甚至因此破壞學習興趣，反而讓學才藝變成了一件苦差事。此外，由於期間的甘苦都由孩子自己承受，家長也莫可奈何，因為繳了錢就是要配合老師，中間孩子打退堂鼓的時候，家長又覺得孩子學習不能中斷，何況錢都繳了，通常便繼續硬逼著孩子去，最終導致孩子一輩子都不愛這項才藝。
所以爸媽為小孩選擇才藝班時，除了參考大家的口碑建議，一定要親自去跟經營者或老師談一談，如果老師給你的感覺不是很舒服，就不要選擇，免得最後苦了孩子。如果和老師相談甚歡，並充分了解教學方式，也不妨帶孩子去看看環境，讓孩子自己感受是否喜歡。
2.家長一定要一起參與
賴映秀特別強調，孩子學才藝，爸媽的態度應該是要一起投入、共同學習，而不是只去安排，然後交給老師就算了。因為如果沒有陪著孩子，小孩不容易有太大的興趣，尤其是在很依賴父母的情況下。但也可能有很多家長覺得，就是因為爸媽不會什麼，才想要小孩去學什麼啊！賴映秀說，既然這樣為什麼不跟孩子一起學？不是更好嗎？
賴映秀進一步談到，讓爸媽一起參與幼兒才藝的學習，並不是說真的也一起繳大人的學費，而是不管再忙，都一定要去了解孩子到底在學什麼？因為如果爸媽自己缺乏對才藝基礎的認知，就不會知道孩子究竟學到何等程度？目前最新的進度到哪裡？在什麼點容易遇到挫折？以及回家該如何引導孩子練習？譬如孩子學鋼琴，爸媽起碼要聽得懂旋律，不然連孩子彈錯都聽不出來，又怎會知道孩子有沒有進步？
另外爸媽也必須去幫孩子制定練習的時間，並不是回家偶爾彈給爺爺奶奶聽，大家拍拍手就結束了。不管學什麼，都要有練習時間，不然光靠一週上一兩次課，回來都不用練習就想要有成果，那是不可能的。所以爸媽一定要自己去涉獵，也一定要跟老師溝通，才知道回來怎麼陪伴，怎樣引導。
賴映秀指出，自己多年身為第一線的教育人員，看到許多家長如果有一起投入小孩的學習，孩子的進步都是很快、很明顯的，在爸媽的陪伴下，小朋友不但學習樂趣倍增，延續力也提高，爸媽也不用擔心房貸試算2016孩子受挫時會悶在心裡不說，因為倘若爸媽有參與其中，一定會清楚孩子的挫折點，便能即時引導他出來，不要等到孩子情緒爆發，才想辦法解決，那時候學習的陰影很可能已經埋入幼小的心靈中了。
3.可2個月為期，鼓勵孩子完成一段學習
幼兒學才藝，還有個常令爸媽頭痛的問題，就是孩子上沒幾次便失去興趣，甚至鬧著哭著說不要學了，但是學費已交，且不想讓孩子隨意放棄，到底該怎麼處理？
賴映秀表示，這個階段的幼兒，一方面除了可讓他多方嘗試，另一方面也可先和孩子協定，每一種才藝都以2個月為限，讓孩子知道有很多種學習的可能。若2個月後，孩子還想繼續學，可以問他為什麼不想停？讓孩子自己找出喜歡的原因後，爸媽也能自然而然繼續推動他前進。
反之，若孩子還沒到2個月就說不想學了，爸媽也要鼓勵孩子堅持完2個月再結束。賴映秀指出，有設定期限的好處是，孩子即使真的不喜歡，也不致於覺得遙遙無期，而且重點是孩子在遇到挫折的時候，絕對不能馬上跟他說：「這個不喜歡？那我們換別的！」這樣將導致孩子以後受挫都可能會採用立即逃避的方式。所以一定要陪著孩子撐過一段完整的時間，千萬不能任孩子喊停就停，要在跌倒後爬起、最好的狀態下離開，才能幫助孩子建立正確的學習態度。
譬如彈鋼琴，孩子說這首曲子彈不下去了，爸媽便要告訴孩子：「我們要先把這首曲子彈好！如果你真的不喜歡，2個月到了我們就停止，但是還沒到的這段期間，如果你沒辦法認真，我們也是沒辦法停的。」
賴映秀強調，孩子學才藝的過程，其實就是學習能力培養的過程，他學什麼並不重要，重要的是在學習過程中，孩子的學習態度如何。所以家長必須讓孩子知道，不管學什麼，都要盡心專注，不可以喜歡的才很投入，不喜歡的就隨便應付。尤其上了小學之後，還要面對學校的學科，將學習態度培養好，才能應付即將到來的學習競爭。
4.過程其實比成果重要
賴映秀特別提醒爸媽，帶孩子學才藝，除了學習態度的養成，還要注意避免過於看重成果，尤其是繪畫課。因為畫畫對於孩子來講，應該是一個完全放鬆的時間，想畫什麼就畫什麼，可以天馬行空任意想像，不需要設限，也沒有畫錯會被罵這種事情。重點在於享受繪畫的過程，讓孩子盡情表達內心的想法。
然而，現在有很多需要成果的家長，可能上個兩三次就會問老師，孩子畫了什麼？有什麼作品？但孩子很可能只畫了兩個黑色的圈圈，或幾筆抽象的線條，有些家長看了，便會覺得沒有成效。其實老師引導的是創意，雖然只是兩個圈圈，孩子也能自己解釋定義那是什麼東西，隨著循序漸進的課程，孩子便自然而然的越來越能表達自己的創意。
幼兒不是選手，需避免過度操練
現在有些小朋友會去學功夫或體操等課程，賴映秀提醒家長要特別注意，因為很多功夫教練都是選手出身，他們很可能會用訓練選手的方式在帶孩子，可是並不適合幼兒的學習，因為孩子不需要當選手，而且過度操練不但會影響孩子的發育，也容易讓孩子心靈受挫。幼兒階段的教學重點應在於開心快樂的學習，跟著老師動一動，培養對運動健身的興趣即可。
5.讓孩子「輸」在起跑點！
賴映秀談到，圍棋也是個從小就可以讓孩子接觸的才藝，初期不妨讓小朋友拿著棋子排列著玩，不要比賽輸贏，因為5歲前的幼兒在肌肉發展、邏輯概念，以及持久耐性等方面依然不足，只需引起他玩樂的興趣即可。
接著等小孩漸漸能夠理解遊戲規則，賴映秀強調：「一開始一定要讓他輸！」相信爸媽通常都會怕小孩對遊戲沒興趣，所以總是先讓小孩贏，營造一個很快樂的氛圍；之後覺得孩子好像進入狀況了，便開始跟他「玩真的」，孩子卻往往會翻臉或崩潰。賴映秀說，這就像給小孩一顆糖，叫他看著不能吃，而且等他想吃的時候，又把糖果房屋貸款可貸幾成拿走了！小孩當然是無法接受的。
所以，和孩子玩圍棋，雖然是先讓他輸，但要讓孩子覺得有機會反敗為勝，或是爸媽可以幫忙提點暗示，怎樣做可以提高贏面，便能逐漸引導孩子平心靜氣的自己動腦思考。
◎上小學之後-擬訂計畫，培養自信
至於上了小學之後，小朋友對於自己真正的興趣應該都可以挑得出來了，便能鎖定幾個項目去發展，但家長此時也需要幫孩子擬定一個穩定的計畫去學習，而不是像之前較偏重玩樂性質，並且要鼓勵小朋友的進步，讓他知道自己擅長的是哪些才藝，適時的給他舞台去表現，而不是隨時要他去秀，或是爸媽拱著才不好意思的表演。
親子共同學習，培養孩子正確觀念
賴映秀最後談到：「幼兒學才藝的重點，就是家長要多方比較，慎選老師與教學環境，以及讓小朋友廣泛接觸、多方嘗試，然後爸媽一定要陪著小孩一起參與。」另外要特別注意，千萬別給孩子「才藝課就是打發時間，隨便學學，有沒有學到也沒關係」的想法，這樣的態度將可能帶到他往後任何的一個學習課程，務必要讓孩子理解：一旦決定好要學什麼，就一定要認真！
房屋貸款1000萬
採訪撰文／邱平
諮詢／幼兒教育專家 賴映秀
攝影／潘朵拉專業兒童攝影
梳化／羊羊
演出／可愛寶貝：頌恩（Ann baby）漂亮媽咪：嘉君；帥氣爸比：立展
賴映秀車貸中途結清
現職：道爾敦國際教育機構教學主任
學歷：嘉義師院幼教系
經歷：在道爾敦國際教育機構任教近25年，認為營造一個讓孩子的生命裡有隻蝸牛相隨的成長環境，才能豐富孩子的生命。陪孩子們踩穩每一個腳步往上爬，終點也許重要，但給孩子一個難忘的過程才是最神聖的使命，牽蝸牛散步的過程，也將會是陪伴一生最美麗的回憶。
＊【育兒生活】官方網站。
＊更多內容請參考：【育兒生活】2016年01月號。
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